Thảo luận Thành viên:Cao Xuân Hiếu/Note: Việt Nam đang đi theo triết lý giáo dục nào? GS Chu Hảo

Từ VLOS
Bước tới: chuyển hướng, tìm kiếm

Trong bài "Hỏi cắc cớ" đăng trên Blog Minh Biện, giáo sư Ngô Quang Hưng đã đưa ra một ý tưởng rất hay và táo bạo: "Nếu chỉ vì quyền lợi thì tại sao Bill Clinton không làm thủ tướng Việt Nam được?"

Ngày 10/9 vừa qua, trường Đại học Việt Đức đã khai giảng khóa đầu tiên năm học 2008 – 2009. Đây là trường đại học đầu tiên ở Việt Nam "thuê" giáo sư nước ngoài làm hiệu trưởng - tiến sĩ Wolf Rieck. Dựa theo ý tưởng này thì một số giải pháp sau có thể dễ dàng thực thi hiệu quả:

  • Mở một số trường đại học chuyên đào tạo một số ngành theo chương trình đào tạo quốc tế. Ngân sách quốc gia chi tiêu cho giáo dục - đào tạo hàng năm nên dành một nguồn đáng kể để tài trợ cho các trường này: mua bản quyền chương trình đào tạo, thuê giảng viên các giáo sư có uy tín, tài trợ một phần cho sinh viên theo học. Và điều đặc biệt là thuê giảng viên trẻ từ chính các trường đại học công lập trong nước đến nghe giảng trực tiếp cùng với sinh viên. Tại sao lại làm vậy? Chắc chắn sau 4 hoặc 5 năm thì chính những giảng viên trẻ này sẽ tiếp nhận được chính phương pháp giảng dạy tiên tiến từ các mô hình đại học tiến bộ trên thế giới.
  • Kêu gọi và có chế độ đãi ngộ xứng đáng cho các nhà khoa học, học giả nổi tiếng người Việt trên thế giới khi trở về quê hương giảng dạy.
Lấy từ “https://tusach.thuvienkhoahoc.com/index.php?title=Thảo_luận_Thành_viên:Cao_Xuân_Hiếu/Note:_Việt_Nam_đang_đi_theo_triết_lý_giáo_dục_nào%3F_GS_Chu_Hảo&oldid=44288”