Chương trình môn Tin học/Nội dung giáo dục/Lớp 7
Mục lục
Chủ đề A. Máy tính và cộng đồng[sửa]
Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
---|---|
-
Biết
và
nhận
ra
được
các
thiết
bị
vào
-
ra
có
nhiều
loại,
hình
dạng
khác
nhau,biết
được
chức
năng
của
mỗi
loại
thiết
bị
này
trong
thu
thập,
lưu
trữ,
xử
lí
và
truyền
thông
tin.
- Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính. Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho các thiết bị và hệ thống xử lí thông tin. |
Sơ lược về các thành phần của máy tính |
-
Giải
thích
được
sơ
lược
chức
năng
điều
khiển
và
quản
lí
của
hệ
điều
hành,
qua
đó
phân
biệt
được
hệ
điều
hành
với
phần
mềm
ứng
dụng.
- Nêu được tên một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng. - Giải thích được phần mở rộng của tên tệp cho biết tệp thuộc loại gì, nêu được ví dụ minh hoạ. - Thao tác thành thạo với tệp và thư mục:tạo, sao chép, di chuyển, đổi tên, xoá tệp và thư mục. - Biết được tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính. - Nêu được ví dụ về biện phápbảo vệ dữ liệu như sao lưu, phòng chống virus,... |
Khái niệm hệ điều hành và phần mềm ứng dụng |
Chủ đề C. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin[sửa]
Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
---|---|
-
Nêu
được
một
số
chức
năng
cơ
bản
của
mạng
xã
hội.
Nhận
biết
được
một
số
website
là
mạng
xã
hội.
- Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội để giao lưu và chia sẻ thông tin. - Nêu được tên một kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và loại thông tin trao đổi trên kênh đó. - Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái. |
Mạng xã hội và một số kênh trao đổithôngtin thông dụng trên Internet |
Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số[sửa]
Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
---|---|
-
Nêu
được
một
số
ví
dụ
truy
cập
không
hợp
lệ
vào
các
nguồn
thông
tin
và
kênh
truyền
thông
tin.
- Thực hiện được giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo đúng quy tắc và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá. - Biết được tác hại của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh. - Nêu được cách ứng xử hợp lí khi gặp trên mạng hoặc các kênh truyền thông tin số những thông tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp lứa tuổi. - Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết, chẳng hạn khi bị bắt nạt trên mạng. |
Văn hoá ứng xử qua phương tiện truyền thông số |
Chủ đề E. Ứng dụng tin học[sửa]
Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
---|---|
-
Nêu
được
một
số
chức
năng
cơ
bản
của
phần
mềm
bảng
tính.
- Thực hiện được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản như MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT,... - Sử dụng được công thức và dùng được địa chỉ trong công thức, tạo được bảng tính đơn giản có số liệu tính toán bằng công thức. - Thực hiện được một số thao tác đơn giản:chọn phông chữ, căn chỉnh dữ liệu trong ô tính, thay đổi độ rộng cột. - Sử dụng được bảng tính điện tử để giải quyết một vài công việc cụ thể đơn giản. - Giải thích được việc đưa các công thức vào bảng tính là một cách điều khiển tính toán tự động trên dữ liệu. |
Bảng tính điện tử cơ bản |
-
Nêu
được
một
số
chức
năng
cơ
bản
của
phần
mềm
trình
chiếu.
- Tạo được một báo cáo có tiêu đề, cấu trúc phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động; biết sử dụng các định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ và hiệu ứng một cách hợp lí. - Sao chép được dữ liệu từ tệp văn bản sang trang trình chiếu. |
Phần mềm trình chiếu cơ bản |
Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính[sửa]
Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
---|---|
-
Giải
thích
được
một
vài
thuật
toán
sắp
xếp
và
tìm
kiếm
cơ
bản,
bằng
các
bước
thủ
công
(không
cần
dùng
máy
tính)
biểu
diễn
và
mô
phỏng
được
hoạt
động
của
thuật
toán
đó
trên
một
bộ
dữ
liệu
vào
có
kích
sắp
xếp
và
tìm
thước
nhỏ.
- Giải thích được mối liên quan giữa sắp xếp và tìm kiếm, nêu được ví dụ minh hoạ. - Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn. |
Một số thuật toán sắp xếp và tìm kiếm cơ bản |