Chương trình giáo dục phổ thông

Từ Thư viện Khoa học VLOS
Bước tới: chuyển hướng, tìm kiếm
Chia sẻ lên facebook Chia sẻ lên twitter Chia sẻ lên google-plus In trang này

"Thực hiện các Nghị quyết của Đảng, Quốc hội và Quyết định của Thủ tướng Chính phủ, chương trình giáo dục phổ thông mới được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của người học, tạo môi trường học tập và rèn luyện giúp học sinh phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần; trở thành người học tích cực, tự tin, có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời; có những phẩm chất tốt đẹp và năng lực cần thiết để trở thành người công dân có trách nhiệm, người lao động có văn hóa, cần cù, sáng tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ đất nước trong thời đại toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp mới." (Trích Lời nói đầu)

Chuong-trinh-giao-duc-pho-thong.png

Mục lục

  1. Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông
  2. Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông
  3. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực
  4. Kế hoạch giáo dục
  5. Định hướng về nội dung giáo dục
  6. Định hướng về phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục
  7. Điều kiện thực hiện chương trình giáo dục phổ thông
  8. Phát triển chương trình giáo dục phổ thông
  9. Phụ lục
    1. Giải thích thuật ngữ
    2. Biểu hiện phẩm chất của học sinh
    3. Biểu hiện năng lực của học sinh
  10. Tài liệu tham khảo chính
Rss.jpg
Mời bạn đón đọc các bài viết tiếp theo bằng cách đăng kí nhận tin bài viết qua email hoặc like fanpage Thuvienkhoahoc.com để nhận được thông báo khi có cập nhật mới.

Nguồn

Liên kết đến đây

Chia sẻ lên facebook Chia sẻ lên twitter Chia sẻ lên google-plus In trang này