Khung đánh giá năng lực Toán học phổ thông của PISA

Từ Thư viện Khoa học VLOS
Bước tới: chuyển hướng, tìm kiếm

Từ năm 2010, khi tham gia Chương trình đánh giá học sinh quốc tế của các nước OECD gọi tắt là PISA thì chúng ta được tìm hiểu và có thể vận dụng khung đánh giá năng lực Toán học của PISA.

Cấp độ của năng lực Đặc điểm
Cấp độ 1: Ghi nhớ, tái hiện - Nhớ lại các đối tượng, khái niệm, định nghĩa và tính chất toán học

- Thực hiện được một cách làm quen thuộc

- Áp dụng một thuật toán tiêu chuẩn

Cấp độ 2: Kết nối, tích hợp - Kết nối, tích hợp thông tin để giải quyết các vấn đề đơn giản

- Tạo những kết nối trong các cách biểu đạt khác nhau

- Đọc và giải thích được các kí hiệu và ngôn ngữ hình thức (toán học) và hiểu mối quan hệ của chúng với ngôn ngữ tự nhiên

Cấp độ 3: Khái quát hoá, toán học hoá - Nhận biết nội dung toán học trong tình huống có vấn đề phải giải quyết

- Vận dụng kiến thức toán học để giải quyết các vấn đề thực tiễn,

- Biết phân tích, tổng hợp, suy luận, lập luận, khái quát hoá trong chứng minh toán học.

Rss.jpg
Mời bạn đón đọc các bài viết tiếp theo bằng cách đăng kí nhận tin bài viết qua email hoặc like fanpage Thuvienkhoahoc.com để nhận được thông báo khi có cập nhật mới.

Nguồn

Xem thêm

Liên kết đến đây