Chủ đề nóng: Phương pháp kỷ luật tích cực - Cổ học tinh hoa - Những thói hư tật xấu của người Việt - Công lý: Việc đúng nên làm - Giáo án Điện tử - Sách giáo khoa - Học tiếng Anh - Bài giảng trực tuyến - Món ăn bài thuốc - Chăm sóc bà bầu - Môi trường - Tiết kiệm điện - Nhi khoa - Ung thư - Tác hại của thuốc lá - Các kỹ thuật dạy học tích cực
- Dạy học phát triển năng lực - Chương trình giáo dục phổ thông
Thành viên:Phạm Thạch Thảo/Note: Nội dung Toán THCS
Từ VLOS
- Số học:
-
- Tính chất của tập số tự nhiên và tập số nguyên. Nguồn gốc "Vật lý" của số Tự nhiên. Đồng dư thức: Ví dụ đầu tiên về "Trừu tượng hóa."
-
- Tập số hữu tỷ.
-
- Khái niệm về số thực và tính đầy đủ.
-
- Động lực "tự nhiên" của các khái niệm toán học.
- Đại số:
-
- Phương trình đại số.
-
- Bất phương trình.
-
- Hệ phương trình tuyến tính - "Đại số tuyến tính." Khái niệm về qui tắc, thuật toán trong suy nghĩ - các "đường mòn."
-
- Quay trở lại: thế nào là "Phương trình" và "Đại số"? Ý tưởng về "Trừu tượng hóa".
-
- Khái niệm phép toán. Quay lại về phương trình. Đơn thức, đa thức.
-
- Khái niệm quan hệ. Quay lại về bất phương trình.
-
- Tập hợp và tích trực tiếp (!). Quay trở lại về hệ phương trình. (Too difficult?)
-
- Tích trực tiếp và hệ phương trình.
- Hình học:
-
- Hệ tiên đề Euclide.
-
- Các chi tiết kỹ thuật trong hình học.
-
- Khái niệm "tiên đề" và suy diễn logic.
- Tập hợp (?):
-
- Tập hợp.
-
- Ánh xạ và hàm số.
-
- Số học và tập hợp.
-
- Đại số và tập hợp.
-
- Hình học và tập hợp.
-
- Quay trở lại "Trừu tượng hóa" và "Phương pháp tiên đề".