Chủ đề nóng: Phương pháp kỷ luật tích cực - Cổ học tinh hoa - Những thói hư tật xấu của người Việt - Công lý: Việc đúng nên làm - Giáo án Điện tử - Sách giáo khoa - Học tiếng Anh - Bài giảng trực tuyến - Món ăn bài thuốc - Chăm sóc bà bầu - Môi trường - Tiết kiệm điện - Nhi khoa - Ung thư - Tác hại của thuốc lá - Các kỹ thuật dạy học tích cực
- Dạy học phát triển năng lực - Chương trình giáo dục phổ thông
Thảo luận Thành viên:Nguyenthephuc/Note: Không tồn tại hình chóp
Từ VLOS
Còn có một cách khác với cách giải thích trong bài, cách đó "nhanh hơn" để phát hiện ra "sự không tồn tại" của giả thiết. Mời bạn khám phá!
Nguyễn
Thế
Phúc
thảo
luận
16:06,
ngày
6
tháng
12
năm
2009
(CET)
- cosASB=(SA^2+SB^2-a^2)/(SA.SB)=2-a^2/SA^2 => SA tăng thì ASB giảm. Dễ thấy min SA = OA khi đó max ASB = AOB = 90 độ. Nhưng theo đầu bài, SAB = 30 độ => ASB = 120 độ > 90 độ => vô lí :D
- hic có vẻ latex k ổn lắm :-( mà e vẫn chưa setup đc cái ftp, dạo này lại bận nữa >"< --
Nguyenthephuc viết ...[sửa]
Các tác giả đã hiệu đính lại bài này trong lần xuất bản cho lần ôn thi tốt nghiệp năm học 2009-2010. Họ đã sửa điều kiện như đề xuất trong bài viết này.
Nguyễn
Thế
Phúc
thảo
luận
07:56,
22/5/2010
(UTC)