Chương trình môn Tin học/Nội dung giáo dục/Lớp 12
Mục lục
Chủ đề A. Máy tính và xã hội tri thức[sửa]
| Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
|---|---|
|
-
Giải
thích
được
sơ
lược
về
khái
niệm
Trí
tuệ
nhân
tạo
(AI
-
Artificial
Intelligence).
- Nêu được ví dụ minh hoạ cho một số ứng dụng điển hình của AI như điều khiển tự động, chẩn đoán bệnh, nhận dạng chữ viết tay, nhận dạng tiếng nói và khuôn mặt, trợ lí ảo,... - Chỉ ra được một số lĩnh vực của khoa học công nghệ và đời sống đã và đang phát triển mạnh mẽ dựa trên những thành tựu to lớn của AI. - Nêu được ví dụ để thấy một hệ thống AI có tri thức, có khả năng suy luận và khả năng học,... - Nêu được một cảnh báo về sự phát triển của AI trong tương lai. |
Giới thiệu Trí tuệ nhân tạo |
| - Kết nối được PC với các thiết bị số thông dụng như điện thoại di động, tivicó khả năng kết nối Internet, vòng đeo tay thông minh, thiết bị thực tại ảo,... |
ICT
Thực hành kết nối thiết bị số |
Chủ đề B. Mạng máy tính và Internet[sửa]
| Yêu cầu cần đạt | Nội dung | |
|---|---|---|
|
-
Nêu
được
chức
năng
chính
của
một
số
thiết
bị
mạng
thông
dụng.
Ví
dụ:
Access
Point,
Switch,
Modem.
Kết
nối
được
các
thiết
bị
đó
với
PC.
- Mô tả sơ lược được vai trò và chức năng của giao thức mạng nói chung và giao thức TCP/IP nói riêng. |
Thiết bị và giao thức mạng | Kết nối mạng |
| - Sử dụng được các chức năng mạng của hệ điều hành để chia sẻ tài nguyên. | Các chức năng mạng của hệ điều hành | |
| - Kết nối được thiết bị di động vào mạng máy tính trong điều kiện phần cứng và phần mềm đã được chuẩn bị đầy đủ. | Thiết lập kết nối và sử dụng mạng trên thiết bị di động | |
|
-
Nhận
diệnhình
dạng
và
phân
biệt
được
chức
năng
các
thiết
bị
mạng:
Server,
Switch,
Modem,
Access
Point,
cáp
mạng.
- Nêu được khái niệm và ứng dụng của một số loại đường truyền hữu tuyến và vô tuyến thông dụng. - Trình bày và giải thích sơ lược được việc thiết kế mạng LAN cho một tổ chức nhỏ, ví dụ cho một trường phổ thông. |
CS
Phác thảo thiết kế mạng máy tính |
|
Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số[sửa]
| Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
|---|---|
|
-
Phân
tích
được
ưu
và
nhược
điểm
về
giao
tiếp
trong
thế
giới
ảo
qua
các
ví
dụ
cụ
thể.
- Phân tích được tính nhân văn trong ứng xử ở một số tình huống tham gia thế giới ảo. |
Gìn giữ tính nhân văn trong thế giới ảo |
Chủ đề E. Ứng dụng tin học[sửa]
| Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
|---|---|
|
-
Sử
dụng
được
một
số
chức
năng
cơ
bản
của
phần
mềm
tạo
trang
web.
- Tạo được một trang web tĩnh đơn giản gồm một vài thành phần cơ bản: + Menu: bảng chọn chính để liên kết đến các trang web tĩnh khác. + Content:tiêu đề trang, khung hiển thị các bài viết, ảnh đại diện, mẫu biểu (form). |
ICT
Thực hành sử dụng phần mềm tạo trang web |
Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính[sửa]
| Yêu cầu cần đạt | Nội dung | |
|---|---|---|
|
-
Hiểu
và
giải
thích
được
cấu
trúc
của
một
trang
web
dưới
dạng
HTML.
- Sử dụng được các thẻ HTML để trình bày trang web: + Định dạng văn bản, phông chữ, tạo liên kết, danh sách. + Đưa các tệp dữ liệu đa phương tiện vào trang web (Ví dụ: ảnh, âm thanh, video). + Tạo bảng, khung (frame). + Tạo mẫu biểu (form). |
Cấu trúc trang web dưới dạng HTML | Tạo trang web |
|
-
Hiểu
và
sử
dụng
được
một
số
thuộc
tính
cơ
bản
của
CSS:
màu
sắc,
phông
chữ,
nền,
đường
viền,
kích
cỡ,...
- Sử dụng được các yếu tố của vùng chọn (selector) như class, id, tag,... - Sử dụng được CSS làm trang web đẹp, đa dạng và sinh động hơn. |
Sử dụng CSS trong tạo trang web | |
|
-
Nêu
được
sơ
lược
về
mục
tiêu
và
một
số
thành
tựu
của
Khoa
học
dữ
liệu,
nêu
được
ví
dụ
minh
hoạ.
- Biết được vai trò của máy tính đối với sự phát triển của Khoa học dữ liệu. - Biết được tính ưu việt trong việc sử dụng máy tính và thuật toán hiệu quả để xử lí khối dữ liệu lớn, nêu được ví dụ minh hoạ. - Nêu được trải nghiệm của bản thân trong việc trích rút thông tin và tri thức hữu ích từ dữ liệu đã có. |
Giới thiệu Khoa học dữ liệu |
CS
Giới thiệu Học máy và Khoa học dữ liệu |
|
-
Giải
thích
được
sơ
lược
về
khái
niệm
Học
máy.
- Nêu được vai trò của Học máy trong những công việc như lọc thư rác, chẩn đoán bệnh, phân tích thị trường, nhận dạng tiếng nói và chữ viết, dịch tự động,... |
Giới thiệu Học máy | |
|
-
Nêu
được
một
vài
lĩnh
vực
trong
đời
sống
có
sử
dụng
kĩ
thuật
mô
phỏng.
- Nêu được một vài vấn đề thực tế mà ở đó có thể cần dùng kĩ thuật mô phỏng để giải quyết. - Sử dụng và giải thích được lợi ích của một vài phần mềm mô phỏng. |
CS
Mô phỏng trong giải quyết vấn đề |
|
Chủ đề G. Hướng nghiệp với tin học[sửa]
| Yêu cầu cần đạt | Nội dung |
|---|---|
|
Trình
bày
được
thông
tin
hướng
nghiệp
nhóm
nghề
Dịch
vụ
và
Quản
trị
(Sửa
chữa
và
bảo
trì
máy
tính,
Quản
trị
mạng,
Bảo
mật
hệ
thống
thông
tin,
Quản
trị
và
bảo
trì
hệ
thống)
theo
các
yếu
tố
sau:
+ Những nét sơ lược về công việc chính mà người làm nghề phải thực hiện. + Yêu cầu thiết yếu về kiến thức và kĩ năng cần có để làm nghề. + Ngành học có liên quan ở các bậc học tiếp theo. + Nhu cầu nhân lực của xã hội trong hiện tại và tương lai gần về nhóm nghề đó. - Tự tìm kiếm và khai thác được thông tin hướng nghiệp qua các chương trình đào tạo, thông báo tuyển dụng nhân lực,...) về một vài ngành nghề khác trong lĩnh vực tin học. - Giao lưu được với bạn bè qua các kênh truyền thông số để tham khảo và trao đổi ý kiến về những thông tin trên. |
Giới thiệu nhóm nghề dịch vụ và quản trị |
|
-
Nêu
được
tên
một
số
ngành
nghề
và
lĩnh
vực
có
sử
dụng
nhân
lực
tin
học,
đồng
thời
giải
thích
được
vai
trò
và
công
việc
của
chuyên
viên
tin
học
trong
một
số
ngành
nghề.
- Tìm hiểu được thông tin ngành đào tạo của một số cơ sở đào tạo Công nghệ thông tin. |
Giới thiệu một số nghề ứng dụng tin học và một số ngành thuộc lĩnh vực tin học |
