Chủ đề nóng: Phương pháp kỷ luật tích cực - Cổ học tinh hoa - Những thói hư tật xấu của người Việt - Công lý: Việc đúng nên làm - Giáo án Điện tử - Sách giáo khoa - Học tiếng Anh - Bài giảng trực tuyến - Món ăn bài thuốc - Chăm sóc bà bầu - Môi trường - Tiết kiệm điện - Nhi khoa - Ung thư - Tác hại của thuốc lá - Các kỹ thuật dạy học tích cực
- Dạy học phát triển năng lực - Chương trình giáo dục phổ thông
Tập tư duy khác biệt
Từ VLOS
(đổi hướng từ Tập Tư duy Khác biệt)
Bạn đã bao giờ ở trong tình huống mà bạn không thể tìm ra câu trả lời chính xác hay giải pháp? Nếu có, có lẽ bạn sẽ muốn áp dụng tư duy khác biệt. Quá trình tư duy sáng tạo này xem xét các phần khác nhau của chủ đề được giao và giúp bạn hình thành phương hướng giải quyết vấn đề trong một thời gian ngắn.[1] Áp dụng tư duy khác biệt không phải là việc khó nếu bạn biết mình cần phải làm gì.
Mục lục
Các bước[sửa]
Định nghĩa Tư duy Khác biệt[sửa]
- Sáng tạo giải pháp cho vấn đề. Tư duy khác biệt là một dạng của tư duy sáng tạo, vì nó xem xét các vấn đề vượt ra ngoài khuôn khổ của tư duy lối mòn. Thay vì thỏa hiệp với câu trả lời chẳng thay đổi được gì hay không câu trả lời cả, bạn có thể thử giải đáp vấn đề bằng việc đặt câu hỏi “nếu tôi thử làm theo cách này thì sao?"[2] Tư duy khác biệt khuyến khích việc tìm kiếm và xem xét các phương pháp mới và khác biệt, cơ hội mới và khác biệt, ý tưởng mới và khác biệt, và/hoặc giải pháp mới và khác biệt.[3]
- Sử dụng bán cầu não phải của bạn. Trong khi bán cầu não là lý trí, phân tích, và kiểm soát, bán cầu não phải là nơi chúng ta có sự sáng tạo, trực giác và biểu hiện cảm xúc. Nó đóng vai trò quan trọng trong tư duy khác biệt và việc giải quyết vấn đề một cách sáng tạo phụ thuộc vào nó. Tư duy khác biệt thường tự phát, tự do, và ngoài ranh giới. Nó sử dụng tư duy một phía, phi truyền thống và độc đáo.[4]
-
Khác
với
những
phương
pháp
giải
quyết
vấn
đề
chuẩn
mực
thường
được
sử
dụng
tại
nhà
trường.
Tư
duy
sáng
tạo
là
cần
thiết
để
giải
quyết
các
vấn
đề,
tuy
nhiên,
đây
không
phải
là
thứ
chúng
ta
hay
sử
dụng
trong
lớp
học.[2]
Thay
vào
đó,
một
ví
dụ
điển
hình
là
để
giải
bài
kiểm
tra
trắc
nghiệm
chúng
ta
cần
có
tư
duy
hội
tụ.
Đây
không
phải
là
cách
tư
duy
khác
biệt
giải
quyết
vấn
đề
vì
nó
gắn
với
bốn
đặc
trưng:[5]
- Sự trôi chảy – khả năng tạo ra nhiều ý tưởng hay giải pháp một cách nhanh chóng;
- Sự linh hoạt – khả năng nghĩ đến nhiều cách để giải vấn đề cùng một lúc;
- Sự độc đáo – khả năng tạo ra những ý tưởng mà đa số mọi người không nghĩ đến;
- Sự tỉ mỉ - khả năng không chỉ nghĩ đến những điểm tốt của ý tưởng mà còn việc thực hiện chúng.
Khuyến khích Tư duy Khác biệt[sửa]
- Học cách tư duy và ngẫm nghĩ. Khám phá các cách học khác nhau, sau đó tạo ra các hình mẫu mới. Khi bạn hoàn thành, hãy nghĩ về chúng. Với những ý tưởng mang tính lý thuyết, tìm ra cách bạn có thể liên hệ chúng với kinh nghiệm cuộc sống của bạn và những gì bạn học được từ những thử nghiệm bạn đã làm trong quá khứ.[6]
-
Buộc
bản
thân
nhìn
vào
những
quan
điểm
khác
lạ.
Hãy
làm
điều
này
dù
nó
có
vẻ
ngớ
ngẩn.
Ví
dụ,
thử
tưởng
tượng
cuộc
sống
là
một
bàn
tiệc
và
bạn
là
một
món
trong
bàn
tiệc
đó.
Bây
giờ
hãy
đánh
giá
bàn
tiệc
từ
quan
điểm
của
những
người
dự
tiệc.
- Họ mong chờ nhìn thấy gì trên bàn?
- Họ sẽ thất vọng nếu thiếu gì?
- Có thứ gì vô lý ở trên bàn tiệc không, như một cái máy sấy tóc chẳng hạn?
- Làm thế nào để sắp xếp mọi thứ trong ngon miệng hơn, và thêm thứ gì sẽ làm bữa tiệc giảm sự hấp dẫn?[3]
- Bằng cách thử thách trí tưởng tượng của mình, trí óc của bạn sẽ làm quen với các khuôn khổ suy nghĩ mới, và việc tao ra các ý tưởng mới trở nên dễ dàng hơn.[3]
-
Hãy
học
cách
đặt
câu
hỏi.
Tư
duy
độc
đáo
không
thiên
về
việc
tìm
ra
câu
trả
lời
mà
nó
là
về
cách
đặt
câu
hỏi
để
có
được
những
câu
trả
lời
đó.
Hãy
hỏi
đúng
câu
hỏi
và
bạn
sẽ
có
được
điều
bạn
đang
tìm
kiếm.
Thử
thách
là
tìm
ra
được
câu
hỏi
đúng.[2]
- Bạn càng xây dựng được những câu hỏi cụ thể đào sâu về sự khác biệt, bạn càng có cơ hội thành công.
- Hãy đơn giản hóa những vấn đề phức tạp bằng cách chia nó thành những phần nhỏ. Sau đó khám phá từng phần bằng việc đặt câu hỏi, “Nếu như?”
Luyện tập Phương pháp Suy nghĩ Độc đáo[sửa]
-
Vận
dụng
trí
óc
cho
các
ý
tưởng.
Phương
pháp
này
là
một
công
cụ
được
xây
dựng
dựa
trên
các
ý
tưởng.
Một
ý
tưởng
sinh
ra
một
ý
tưởng
khác,
ý
tưởng
khác
đó
lại
sinh
ra
một
ý
tưởng
khác
nữa,
và
cứ
như
thế
cho
đến
khi
một
danh
sách
các
ý
tưởng
ngẫu
nhiên
được
lập
ra
một
cách
sáng
tạo,
không
theo
khuôn
mẫu
nào.[5]
Khi
suy
nghĩ
cách
giải
quyết
vấn
đề
trong
nhóm,
hãy
để
mọi
người
suy
nghĩ
một
cách
tự
do.
Đừng
theo
đuổi
một
giải
pháp
thực
tế.
Thay
vào
đó,
hãy
tập
hợp
những
ý
tưởng
ít
có
sự
liên
quan
nhất
đến
vấn
đề.[3]
- Đừng chỉ trích bất cứ ý tưởng nào, và mọi ý tưởng đều được ghi nhận lại.
- Sau khi một danh sách dài các ý tưởng được lập ra, ta có thể quay lại và xem xét các ý tưởng để đánh giá giá trị của chúng. [5]
- Lập sổ ghi chép. Sổ ghi chép giúp bạn nắm bắt và lưu lại những ý tưởng bột phát mà mọi người có thể có tại những thời điểm và địa điểm khác thường. Một thành viên của nhóm làm việc có thể được giao nhiệm vụ viết ra các ý tưởng này. Sau đó, sổ ghi chép sẽ trở thành quyển sổ các nguồn ý tưởng có thể được phát triển và sắp xếp lại.[5]
- Viết một cách thoải mái. Tập trung vào một chủ đề cụ thể và tiếp tục viết về nó trong một thời gian ngắn. Viết mọi thứ trong trí óc miễn là nó liên quan đến chủ đề. Đừng lo lắng về dấu câu hay ngữ pháp. Cứ viết đi. Bạn có thể sắp xếp, chỉnh sửa và xem lại các nội dung này sau đó. Mục đích của việc này là lựa chọn một chủ đề và sau đó đưa ra các ý nghĩ khác nhau về nó trong một thời gian ngắn.[5]
-
Tạo
lập
một
bản
đồ
trực
quan
về
trí
óc
hoặc
chủ
đề.
Chuyển
các
ý
tưởng
động
não
của
bạn
vào
dạng
bản
đồ
trực
quan
hay
tranh
vẽ.
Bảo
đảm
rằng
trực
quan
có
thể
thể
hiện
được
mối
quan
hệ
giữa
các
ý
tưởng.
Ví
dụ,
chủ
đề
của
bạn
có
thể
là
bắt
đầu
kinh
doanh
như
thế
nào.
- Viết chữ “Bắt đầu kinh doanh” vào trung tâm của tờ giấy và khoanh tròn nó lại.
- Giả dụ bạn nghĩ ra được bốn chủ đề nhỏ hơn bao gồm sản phẩm/dịch vụ, nguồn vốn, thị trường, và nhân lực.
- Vì vậy, hãy nối bốn đường thẳng, mỗi chủ đề nhỏ là một đường kẻ, từ vòng tròn chứa chủ đề chính của bạn. Bản vẽ của bạn giờ giống như bức tranh vẽ ông mặt trời của trẻ con.
- Ở cuối của mỗi đường kẻ, hãy vẽ một vòng tròn. Mỗi vòng tròn đề tên của một trong bốn chủ đề nhỏ (sản phẩm/dịch vụ, nguồn vốn, thị trường, và nhân lực).
- Tiếp theo, giả sử trong mỗi chủ đề nhỏ này, bạn tạo ra thêm hai chủ đề nhỏ hơn. Ví dụ, với chủ đề "sản phẩm/dịch vụ" bạn nghĩ đến "váy" và "giày" và với chủ đề "nguồn vốn", bạn nghĩ đến "khoản vay" và "khoản tiết kiệm.”
- Vì vậy hãy kẻ 2 đường thẳng từ vòng tròn của những chủ đề nhỏ, làm nó trông giống như mặt trời tí hon với 2 tia nắng.
- Ở cuối mỗi đường thẳng (hay "tia"), vẽ những vòng tròn nhỏ hơn và viết tên của mỗi chủ đề nhỏ hơn vào mỗi vòng tròn. Ví dụ, từ chủ đề nhỏ "sản phẩm/dịch vụ", viết thêm "váy" vào vòng tròn chủ đề nhỏ hơn và "giày" vào vòng tròn còn lại. Từ chủ đề nhỏ "nguồn vốn", viết "khoản vay" vào một vòng tròn chủ đề nhỏ hơn và "khoản tiết kiệm" vào vòng tròn còn lại.
- Một khi hoàn tất, bản đồ này có thể được sử dụng để phát triển chủ đề hơn nữa. Nó bao gồm cả tư duy phân kỳ và tư duy hội tụ.[7]
- Sắp xếp ý tưởng của bạn một cách sáng tạo. Để đạt được kết quả tốt nhất, bạn cần áp dụng cả phương pháp tư duy phân kỳ và tư duy hội tụ. Chúng đóng vai trò quan trọng trong quá trình này. Tư duy phân kỳ cung cấp sự sáng tạo trong khi tư duy hội tụ sẽ phân tích và đánh giá những ý tưởng sáng tạo này và thu hẹp chúng lại.[3]
Nguồn và Trích dẫn[sửa]
- ↑ http://faculty.washington.edu/ezent/imdt.htm
- ↑ 2,0 2,1 2,2 http://musiciansway.com/blog/2014/09/divergent-thinking-in-practice/
- ↑ 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 http://creativegibberish.org/439/divergent-thinking/
- ↑ http://www.creativitypost.com/psychology/creativity_and_iq._what_is_divergent_thinking_how_is_it_helped_by_slee
- ↑ 5,0 5,1 5,2 5,3 5,4 http://lailashares.com/2015/07/12/learning-about-divergent-thinking/
- ↑ http://artof4elements.com/entry/35/divergent-thinking/mindfulness-training-articles
- ↑ http://faculty.washington.edu/ezent/imdt.htm