Chủ đề nóng: Phương pháp kỷ luật tích cực - Cổ học tinh hoa - Những thói hư tật xấu của người Việt - Công lý: Việc đúng nên làm - Giáo án Điện tử - Sách giáo khoa - Học tiếng Anh - Bài giảng trực tuyến - Món ăn bài thuốc - Chăm sóc bà bầu - Môi trường - Tiết kiệm điện - Nhi khoa - Ung thư - Tác hại của thuốc lá - Các kỹ thuật dạy học tích cực
- Dạy học phát triển năng lực - Chương trình giáo dục phổ thông
Rèn luyện kỷ luật cho trẻ 4 tuổi
Từ VLOS
Cha mẹ và người chăm sóc trẻ nhỏ sẽ có nhiều câu hỏi về cách tốt nhất để giúp trẻ rèn luyện tính kỷ luật. “Kỷ luật” khác với “hình phạt” - rèn luyện kỷ luật cho trẻ nhỏ bao gồm nhiều hoạt động liên quan đến giai đoạn phát triển của trẻ và hỗ trợ trẻ nghĩ cho bản thân cũng như chủ động thay đổi thói quen. Ngày nay, chúng ta hiểu biết nhiều hơn về sự phát triển não bộ, cảm xúc và sự tương tác xã hội của trẻ. Chuyên gia khuyên rằng rèn luyện tính kỷ luật cho trẻ, đặc biệt là trẻ nhỏ nên là hoạt động tích cực và giúp trẻ xây dựng lòng tự trọng.[1]
Mục lục
Các bước[sửa]
Tránh răn đe để kỷ luật[sửa]
-
Sắp
xếp
nội
thất
trong
nhà
để
tránh
phải
răn
đe
trẻ
khi
trẻ
hiếu
động.
Bạn
có
thể
tạo
ra
môi
trường
an
toàn
cho
bản
thân
và
trẻ
nhỏ
để
không
bắt
buộc
phải
răn
đe
trẻ
mà
chỉ
làm
việc
đó
khi
cần.
Bằng
việc
sắp
xếp
lại
nội
thất
trong
nhà
sao
cho
an
toàn
và
phù
hợp
với
trẻ
nhỏ,
bạn
sẽ
tránh
được
tình
trạng
đặt
ra
nhiều
quy
luật
hoặc
nói
“không”
quá
nhiều
lần
trong
suốt
cả
ngày.
- Dùng thiết bị bảo vệ an toàn cho trẻ để đóng tủ.
- Đóng cửa các phòng không an toàn với trẻ nếu không có sự giám sát của người lớn.
- Dùng hàng rào an toàn cho trẻ hoặc cửa rào để chặn những chỗ nguy hiểm như cầu thang.[2]
- Chuẩn bị nhiều đồ chơi cho trẻ. Trẻ nhỏ thích vui chơi và điều đó cũng quan trọng cho sự phát triển lành mạnh của trẻ. Bạn không cần phải mua đồ chơi đắt tiền vì trẻ có thể tìm được niềm vui với hộp giấy, đồ chơi rẻ tiền hoặc nồi và chảo. Đôi khi, thứ đơn giản nhất có thể khơi gợi trí tưởng tượng của trẻ nên nếu bạn không thể mua đồ chơi đắt tiền, đừng cảm thấy tội lỗi.[2]
- Mang theo đồ chơi và thức ăn vặt khi đưa trẻ ra ngoài. Trẻ có thể không nghe lời khi đói hoặc chán. Do đó, hãy luôn mang theo đồ chơi mà trẻ thích và đồ ăn nhẹ ngon miệng, tốt cho sức khỏe.[2]
- Trao đổi với trẻ để đưa ra quy luật phù hợp với độ tuổi. Trẻ 4 tuổi thường sẽ thích là người chủ động tham gia tạo ra quy luật. Hãy dành thời gian trao đổi với trẻ để đưa ra quy định phù hợp. Việc này sẽ giúp trẻ hiểu rõ về mong đợi của bạn. Vì trẻ tham gia vào việc đưa ra các quy luật nên trẻ sẽ tuân theo và bạn có thể giúp trẻ học cách kiểm soát bản thân.[2]
-
Lựa
chọn
quy
luật
cẩn
thận
nhưng
đừng
đưa
ra
quá
nhiều
luật.
Trẻ
ở
tuổi
này
sẽ
thấy
áp
lực
nếu
phải
nhớ
quá
nhiều
quy
luật.
Trẻ
sẽ
lơ
những
quy
luật
đó
nếu
thấy
nhiều
hoặc
trở
nên
giận
dữ
và
thể
hiện
điều
đó
mỗi
khi
phải
tuân
theo
quy
luật.
- Trao đổi với người trông trẻ để họ nắm được quy luật mà bạn và trẻ đã đưa ra.[2]
Rèn luyện kỷ luật theo hướng tích cực[sửa]
-
Đừng
dùng
hình
phạt
-
đặc
biệt
là
hình
phạt
về
thể
xác.Trước
đây,
việc
áp
dụng
hình
phạt
khi
trẻ
không
vâng
lời
thường
rất
phổ
biến.
Chuyên
gia
Giáo
dục
Mầm
non
-
nhà
khoa
học
nghiên
cứu
não
bộ,
chuyên
gia
giáo
dục
và
nhà
tâm
lý
học
đồng
ý
rằng
ngày
nay
việc
áp
dụng
hình
phạt
không
phải
là
cách
tốt
nhất
để
trẻ
học
cách
thay
đổi
thói
quen
phù
hợp.
Trẻ
phát
triển
lành
mạnh
và
hạnh
phúc
khi
các
em
được
rèn
luyện
kỷ
luật
theo
hướng
tích
cực.[3]
- Chứng minh khoa học cho việc áp dụng hình phạt về thể xác như phát vào mông hoặc đánh trẻ, gồm cả trẻ nhỏ được cho là không hiệu quả và tạo ra ảnh hưởng tiêu cực. Nguồn nghiên cứu khoa học đáng tin cậy cho biết việc phát vào mông hay hình thức đánh khác có thể thay đổi sự phát triển não bộ của trẻ, dẫn đến rối loạn tâm trạng trong cuộc sống sau này của trẻ và ngăn trẻ học cách kiểm soát hành vi của chính mình.[3]
-
Tìm
hiểu
vì
sao
trẻ
không
vâng
lời.
Trẻ
nhỏ
sẽ
không
ngoan
khi
đói,
chán
hoặc
mệt
mỏi.
Hoặc
trẻ
không
hiểu
quy
luật
mà
bạn
đặt
ra.
Ngoài
ra,
trẻ
cũng
cư
xử
không
đúng
mực
khi
bối
rối
hoặc
vì
không
muốn
dừng
làm
việc
gì
đó.
- Nếu trẻ đặt câu hỏi về quy định mà bạn đưa ra thì đó là dấu hiệu cho thấy trẻ không hiểu điều mà bạn mong đợi. Hãy dành thời gian giúp trẻ hiểu bạn muốn gì ở trẻ. Dùng ngôn ngữ rõ ràng và đơn giản, sẵn sàng lặp lại thông tin ngay lúc đó hoặc sau này.
-
Trở
nên
linh
động.
Bạn
cần
phải
linh
động
và
kiên
nhẫn
với
trẻ
4
tuổi.
Việc
trẻ
ở
độ
tuổi
này
không
tuân
theo
quy
định
là
chuyện
bình
thường.
Khi
trẻ
mắc
lỗi,
chiến
thuật
tốt
nhất
là
thông
cảm
thay
vì
trở
nên
giận
dữ.
Khi
xảy
ra
lỗi
lầm,
hãy
chuyển
việc
đó
thành
cơ
hội
học
hỏi
cho
bạn
và
cho
trẻ.
Giải
thích
với
trẻ
về
bài
học
từ
sai
lầm
đó
và
tại
sao
việc
tuân
theo
quy
luật
lại
quan
trọng.[4]
- Hãy thông cảm và tôn trọng khi trẻ gây lỗi lầm. Trẻ ở tuổi này chưa thể làm mọi việc một cách hoàn hảo. Các em đang tìm hiểu về quy luật và cách tuân thủ nhưng mắc lỗi là chuyện bình thường và là một phần quan trọng trong quá trình học hỏi.[4]
- Nếu trẻ mắc lỗi - ví dụ như đánh thức một người đang ngủ trong phòng kể cả khi bạn đã quy định rõ là để người đó được ngủ sau khi làm việc về trễ - hãy hiểu rằng trẻ chưa thể tuân theo mọi việc một cách hoàn hảo. Tình cảm dành cho người thân có lẽ sẽ lấn át việc tuân thủ quy định ở độ tuổi này. Kiên nhẫn trò chuyện với trẻ là cách tiếp cận tốt nhất.[4]
-
Áp
dụng
các
quy
định
một
cách
nghiêm
khắc.
Nếu
bạn
cho
phép
bé
làm
việc
gì
đó
hôm
nay
nhưng
lại
ngăn
cấm
vào
hôm
sau
thì
trẻ
sẽ
bối
rối.
Sự
bối
rối
này
sẽ
dẫn
đến
hành
vi
mà
bạn
cho
là
không
đúng
mực
nhưng
đó
chỉ
là
phản
ứng
của
trẻ
khi
không
hiểu
rõ
về
tình
huống.
- Nếu bạn quyết định sau bữa ăn xế ở trường bé chỉ ăn thêm hoa quả hoặc rau củ thì bạn phải giải thích về việc trước đây tại sao cho bé ăn bánh kẹo và nghiêm túc thực hiện sự thay đổi này. Nếu không thì sẽ làm cho trẻ bối rối.
- Trẻ lên 4 khi cảm thấy bối rối với các quy định sẽ phớt lờ chúng. Nên nhớ rằng đây không phải là lỗi của trẻ. Việc quan trọng là bạn cùng trẻ phải nghiêm túc thực hiện để trẻ hiểu người lớn mong đợi gì ở các em.[4]
- Chia sẻ câu truyện về quy luật và thói quen. Trẻ 4 tuổi thích những câu truyện và quan trọng là qua câu truyện trẻ sẽ học được về bản thân, người khác và thế giới xung quanh. Đọc truyện sẽ giúp trẻ đối mặt với cảm xúc của chính mình và giúp các em biết rằng những người khác cũng có trải nghiệm tương tự. Chia sẻ câu truyện với trẻ nhỏ có thể giúp các em cảm thấy người lớn hiểu cảm xúc của các em.
-
Hướng
dẫn
trẻ
thay
đổi
hành
vi.
Khi
bạn
cần
can
thiệp
để
giúp
trẻ
thay
đổi
hành
vi,
hãy
bắt
đầu
bằng
cách
cho
trẻ
thời
gian
để
phản
hồi.
Giọng
nói
của
bạn
nên
bình
tĩnh,
cứng
rắn
và
bạn
nên
đến
gần
trẻ,
cuối
người
để
có
thể
giao
tiếp
bằng
mắt
với
trẻ.
Sau
đó,
cho
trẻ
biết
nên
dừng
việc
gì
và
nên
làm
việc
gì
khác
để
thay
thế.[2]
- Nếu trẻ cần phải ngưng làm việc yêu thích, hãy đảm bảo rằng bạn cho trẻ thời gian chuẩn bị cho sự thay đổi. Ví dụ, cho trẻ biết còn 5 phút nữa đến giờ đi ngủ để trẻ có thời gian chuyển đổi.
-
Đưa
ra
"hậu
quả"
phù
hợp
với
lứa
tuổi.
Cách
hiệu
quả
nhất
để
áp
dụng
hậu
quả
là
kết
hợp
với
lý
do
hoặc
giải
thích
cho
trẻ
hiểu
và
liên
hệ
hành
động
của
trẻ
với
hậu
quả
đi
kèm.
Tuy
nhiên,
như
vậy
vẫn
chưa
đủ.
Việc
áp
dụng
hậu
quả
phải
xuyên
suốt
và
không
thay
đổi
để
đạt
được
hiệu
quả
trong
việc
thay
đổi
hành
vi
của
trẻ.[6]
-
"Thời
gian
tạm
dừng"
hoặc
dùng
"ghế
phạt"
là
cách
phổ
biến
để
giúp
trẻ
hiểu
về
hậu
quả
và
để
trẻ
bình
tĩnh
khi
cư
xử
chưa
đúng
mực.
- Chọn 4 hoặc 5 quy định mà nếu vi phạm thì trẻ sẽ phải ngồi yên một chỗ cho "thời gian tạm dừng" hoặc ngồi vào "ghế phạt". Hãy đảm bảo rằng trẻ hiểu quy định nào sẽ dẫn đến thời gian tạm dừng.
- Mỗi khi trẻ vi phạm quy định, yêu cầu trẻ - một cách bình tĩnh và nhẹ nhàng - đi đến khu vực tạm dừng.
- Chuyên gia khuyên rằng không dùng thời gian tạm dừng quá một phút mỗi năm cho mỗi một tuổi (ví dụ, tối đa 4 phút một năm cho trẻ 4 tuổi).
- Khi thời gian tạm dừng kết thúc, hãy tán dương trẻ vì đã thành công vượt qua được khoảng thời gian tạm dừng.[7]
- Một "hậu quả" khác nữa mà một số cha mẹ dùng là lấy đồ vật hoặc dừng hoạt động liên quan đến cách cư xử chưa đúng mực của trẻ. Bạn có thể tạm thời lấy đi đồ vật hoặc dừng một hoạt động và chuyển sang làm việc gì khác.[2]
- Nếu bạn chọn áp dụng hậu quả thì phải thực hiện ngay khi trẻ có hành vi chưa đúng mực. Trẻ 4 tuổi chưa thể tự ý thức được hậu quả liên quan đến cách cư xử của mình.[2]
-
"Thời
gian
tạm
dừng"
hoặc
dùng
"ghế
phạt"
là
cách
phổ
biến
để
giúp
trẻ
hiểu
về
hậu
quả
và
để
trẻ
bình
tĩnh
khi
cư
xử
chưa
đúng
mực.
- Đưa phản hồi tích cực về những việc tốt của trẻ. Khi trẻ hợp tác, hãy nhớ luôn đưa ra lời khen vì điều đó. Tất cả trẻ em, đặc biệt là trẻ nhỏ, cảm thấy thích thú khi được tán dương. Việc này giúp trẻ trở nên tự tin và cũng là một cách tích cực giúp trẻ thay đổi hành vi.[2]
Cảnh báo[sửa]
- Khi trông trẻ, đừng đánh trẻ. Hãy hỏi cha mẹ hoặc người nuôi dưỡng trẻ cách mà họ muốn bạn áp dụng để rèn luyện kỷ luật cho trẻ.
- Không bao giờ đánh hay phát vào mông trẻ. Một dẫn chứng lớn cho biết rèn luyện kỷ luật với phương pháp bạo lực sẽ có ảnh hưởng tiêu cực và không hiệu quả. Đánh hoặc phát vào mông trẻ có thể gây tổn thương nặng nề về thể xác lẫn tinh thần.
- Đừng cố rèn luyện kỷ luật đối với trẻ sơ sinh. Không lắc hoặc đánh trẻ. Khi trẻ khóc tức là bé muốn sự chú ý của người lớn nên hãy đến gần và xem bạn có thể làm gì để trẻ cảm thấy thoải mái hơn.
Nguồn và Trích dẫn[sửa]
- ↑ http://www.unicef.org/chinese/earlychildhood/files/GuidelineforECDKitcaregivers.pdf
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 http://www.gov.mb.ca/health/documents/discipline.pdf
- ↑ 3,0 3,1 http://www.huffingtonpost.com/2014/09/18/adrian-peterson-corporal-punishment-science_n_5831962.html
- ↑ 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 http://www.scholastic.com/teachers/article/ages-stages-helping-children-adjust-rules-routines
- ↑ http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetails.aspx?p=114&np=122&id=1552#2
- ↑ http://www.jstor.org/stable/353856?seq=1#page_scan_tab_contents
- ↑ http://www.askdrsears.com/topics/parenting/discipline-behavior/10-time-out-techniques
Xem thêm[sửa]
- Phương pháp kỷ luật tích cực
- Phạt một đứa trẻ hư
- Kỷ luật một đứa trẻ bướng bỉnh
- Quát mắng chỉ làm trẻ hư hơn
- Rèn luyện kỷ luật cho trẻ