Chương trình môn Lịch sử/Nội dung giáo dục/Lớp 11/Chuyên đề học tập
Mục lục
- 1 Chuyên đề 11.1: Lịch sử nghệ thuật truyền thống Việt Nam
- 2 Chuyên đề 11.2: Chiến tranh và hoà bình trong thế kỉ XX
-
3
Chuyên
đề
11.3:
Danh
nhân
trong
lịch
sử
Việt
Nam
- 3.1 Khái quát về danh nhân trong lịch sử dân tộc
- 3.2 Một số nhà chính trị nổi tiếng của Việt Nam thời cổ - trung đại (Gợi ý lựa chọn)
- 3.3 Một số danh nhân quân sự Việt Nam (Gợi ý lựa chọn)
- 3.4 Một số danh nhân văn hoá Việt Nam (Gợi ý lựa chọn)
- 3.5 Một số danh nhân Việt Nam trong lĩnh vực khoa học - công nghệ và giáo dục - đào tạo (Gợi ý lựa chọn)
- 4 Nguồn
Chuyên đề 11.1: Lịch sử nghệ thuật truyền thống Việt Nam[sửa]
Nghệ thuật thời Lý - Trần[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Nghệ
thuật
thời
Lý
- - Kiến trúc - Điêu khắc Nghệ thuật thời Trần - Kiến trúc - Điêu khắc |
- Nêu được những nét cơ bản của nghệ thuật thời Lý về kiến trúc, điêu khắc thông qua hoạt động trải nghiệm thực |
Nghệ thuật thời Lê sơ và thời Mạc[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Nghệ
thuật
thời
Lê
sơ
- Kiến trúc - Điêu khắc Nghệ thuật thời Mạc - Kiến trúc - Điêu khắc |
-
Nêu
được
những
thành
tựu
nghệ
thuật
chính
thời
Lê
sơ
về
kiến
trúc
và
điêu
khắc
thông
qua
hoạt
động
trải
nghiệm
thực
tế
hoặc
sưu
tầm
tranh
ảnh,
tài
liệu,...
- Liệt kê được những thành tựu nghệ thuật chính thời Mạc. - Nêu được những điểm chính của nghệ thuật kiến trúc thời Mạc. |
Nghệ thuật thời Lê trung hưng và thời Nguyễn[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Nghệ
thuật
thời
Lê
trung
hưng
- Kiến trúc - Điêu khắc - Mỹ thuật Nghệ thuật thời Nguyễn - Kiến trúc - Điêu khắc - Mỹ thuật Âm nhạc |
-
Nêu
được
những
nét
cơ
bản
của
nghệ
thuật
thời
Lê
trung
hưng
về
kiến
trúc,
điêu
khắc,
mỹ
thuật
thông
qua
hoạt
động
trải
nghiệm
thực
tế
hoặc
sưu
tầm
tranh
ảnh,
tài
liệu,...
- Phân tích được những điểm mới về nghệ thuật thời Lê trung hưng. - Mô tả được những nét cơ bản về nghệ thuật thời Nguyễn về kiến trúc, điêu khắc, mỹ thuật, âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế hoặc sưu tầm tranh ảnh, tài liệu,... - Nêu được những điểm mới của nghệ thuật thời Nguyễn. |
Chuyên đề 11.2: Chiến tranh và hoà bình trong thế kỉ XX[sửa]
Chiến tranh và hoà bình nửa đầu thế kỉ XX[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Hai
cuộc
chiến
tranh
thế
giới
nửa
đầu
thế
kỉ
XX
- Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918): nguyên nhân, hậu quả và tác động - Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945): nguyên nhân, hậu quả và tác động Cuộc đấu tranh vì hoà bình giữa hai cuộc chiến tranh thế giới - Sắc lệnh hoà bình của Lênin năm 1917, chính sách ngoại giao hoà bình của Liên Xô - Hệ thống an ninh tập thể ở châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới - Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít và nguy cơ chiến tranh Phong trào kháng chiến chống phát xít trong Chiến tranh thế giới thứ hai - Phong trào kháng chiến chống phát xít ở châu Âu, châu Á, châu Phi Cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của nhân dân Liên Xô |
-
Giải
thích
được
nguyên
nhân
cơ
bản
dẫn
đến
hai
cuộc
chiến
tranh
thế
giới.
- Đánh giá được những hậu quả và tác động của hai cuộc chiến tranh thế giới. - Phân tích được khát vọng hoà bình và cuộc đấu tranh vì hoà bình của nhân dân thế giới thông qua ví dụ cụ thể: Sắc lệnh hoà bình của Lênin năm 1917, chính sách ngoại giao hoà bình của Liên Xô; Những nỗ lực xây dựng hệ thống an ninh tập thể ở châu Âu; Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít và nguy cơ chiến tranh,... - Nêu được ý nghĩa của phong trào kháng chiến chống phát xít vì hoà bình của nhân dân thế giới trong Chiến tranh thế giới thứ hai. - Phân tích được ý nghĩa của cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của nhân dân Liên Xô. |
Chiến tranh và hoà bình từ sau năm 1945 đến nay[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Chiến
tranh
lạnh
(1947
-
1989)
- Nguyên nhân, đặc điểm - Hậu quả - Kết thúc Chiến tranh lạnh: nguyên nhân và tác động Chiến tranh, xung đột quân sự sau Chiến tranh lạnh - Các cuộc nội chiến, xung đột quân sự khu vực - Cuộc tấn công khủng bố ngày 11 tháng 9 năm 2001 và cuộc chiến chống khủng bố toàn cầu của Mỹ Đấu tranh vì hoà bình của nhân dân thế giới Đấu tranh chống chạy đua vũ trang, vì hoà bình của nhân dân thế giới trong Chiến tranh lạnh - Phong trào quốc tế ủng hộ cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, ủng hộ cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân Việt Nam - Đấu tranh vì hoà bình của nhân dân thế giới sau Chiến tranh lạnh |
-
Nêu
được
nét
chính
về
nguyên
nhân,
đặc
điểm
của
Chiến
tranh
lạnh.
- Đánh giá được những hậu quả của cuộc Chiến tranh lạnh đối với thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. - Phân tích được nguyên nhân kết thúc Chiến tranh lạnh và tác động đối với thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. - Giải thích được vì sao sau Chiến tranh lạnh, các cuộc chiến tranh, xung đột vẫn tiếp diễn thông qua ví dụ cụ thể: sự kiện ngày 11 tháng 9 năm 2001, cuộc chiến chống khủng bố toàn cầu của Mỹ, chiến tranh Iraq, Afghanistan, các cuộc chiến tranh ở khu vực Trung Đông,... Sưu tầm tư liệu để tìm hiểu về cuộc đấu tranh vì hoà bình của nhân dân thế giới trong Chiến tranh lạnh: Đại hội hoà bình thế giới ngày 26 tháng 4 năm 1949 (Paris), sự thành lập Hội đồng Hoà bình thế giới và các hoạt động chính. - Nêu được nét chính về phong trào quốc tế ủng hộ cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, ủng hộ cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân Việt Nam thông qua ví dụ cụ thể. - Giải thích được vì sao cuộc đấu tranh vì hoà bình của nhân dân thế giới vẫn tiếp diễn sau khi Chiến tranh lạnh kết thúc. - Có ý thức trân trọng và góp phần tham gia vào cuộc đấu tranh vì hoà bình của nhân dân thế giới. |
Chuyên đề 11.3: Danh nhân trong lịch sử Việt Nam[sửa]
Khái quát về danh nhân trong lịch sử dân tộc[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Khái
niệm
danh
nhân
Vai trò của danh nhân trong lịch sử dân tộc |
-
Giải
thích
được
khái
niệm
danh
nhân.
- Nêu được nét chính về vai trò của danh nhân trong lịch sử dân tộc. |
Một số nhà chính trị nổi tiếng của Việt Nam thời cổ - trung đại (Gợi ý lựa chọn)[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Đinh
Bộ
Lĩnh
Trần Thủ Độ Lê Thánh Tông Minh Mệnh |
-
Biết
cách
sưu
tầm
và
sử
dụng
tư
liệu
lịch
sử
để
hiểu
được
thân
thế,
sự
nghiệp
của
một
số
nhà
chính
trị
nổi
tiếng
trong
lịch
sử
Việt
Nam
thời
cổ
-
trung
đại.
- Nêu được nhận xét về những đóng góp chính của các nhà chính trị nổi tiếng trong lịch sử Việt Nam thời cổ - trung đại. - Có ý thức trân trọng những đóng góp của các nhà chính trị nổi tiếng trong lịch sử dân tộc. |
Một số danh nhân quân sự Việt Nam (Gợi ý lựa chọn)[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Ngô
Quyền
Trần Quốc Tuấn Nguyễn Huệ Võ Nguyên Giáp |
-
Biết
cách
sưu
tầm
và
sử
dụng
tư
liệu
lịch
sử
để
hiểu
được
thân
thế,
sự
nghiệp
của
một
số
danh
nhân
quân
sự
trong
lịch
sử
Việt
Nam.
- Đánh giá được vai trò của danh nhân quân sự trong lịch sử Việt Nam. - Có ý thức trân trọng những đóng góp của danh nhân quân sự trong lịch sử dân tộc. |
Một số danh nhân văn hoá Việt Nam (Gợi ý lựa chọn)[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Trần
Nhân
Tông
Nguyễn Trãi Nguyễn Du Hồ Xuân Hương |
-
Biết
cách
sưu
tầm
và
sử
dụng
tư
liệu
lịch
sử
để
hiểu
về
một
số
danh
nhân
văn
hoá
trong
lịch
sử
Việt
Nam.
- Nêu được nhận xét về những đóng góp chính của danh nhân văn hoá trong lịch sử Việt Nam thông qua ví dụ cụ thể. - Có ý thức trân trọng những đóng góp của danh nhân văn hoá trong lịch sử dân tộc. |
Một số danh nhân Việt Nam trong lĩnh vực khoa học - công nghệ và giáo dục - đào tạo (Gợi ý lựa chọn)[sửa]
Nội dung | Yêu cầu cần đạt |
---|---|
Chu
Văn
An
Lê Quý Đôn Tuệ Tĩnh Trần Đại Nghĩa Tôn Thất Tùng Đào Duy Anh |
-
Biết
cách
sưu
tầm
và
sử
dụng
tư
liệu
lịch
sử
để
hiểu
về
một
số
danh
nhân
trong
lịch
sử
Việt
Nam
về
lĩnh
vực
khoa
học
-
công
nghệ
và
giáo
dục
-
đào
tạo.
- Nêu được nhận xét về đóng góp chính của danh nhân trong lĩnh vực khoa học - công nghệ và giáo dục - đào tạo thông qua ví dụ cụ thể. - Có ý thức trân trọng những đóng góp của danh nhân khoa học - công nghệ và giáo dục - đào tạo trong lịch sử dân tộc. |