Phương pháp kỷ luật tích cực/C1

Hiểu trẻ và hiểu mình

Mục tiêu: Giúp học viên hiểu

1. Một số đặc điểm phát triển cơ bản của trẻ từ 0 đến dưới 18 tuổi, đặc biệt là những đặc điểm liên quan đến cách thức giáo dục trẻ của người lớn.
2. Một số nhu cầu tâm lý - xã hội cơ bản của trẻ và thái độ, hành vi của người lớn giúp đáp ứng các nhu cầu đó.
3. Nguyên nhân trẻ "hư" hay có hành vi tiêu cực và cách ứng xử của người lớn trong các trường hợp đó.

Mục lục

1. Một số đặc điểm phát triển của trẻ
2. Một số nhu cầu cơ bản của trẻ
3. Tại sao trẻ hư và phản ứng của người lớn
4. Tài liệu phát tay

Mời bạn đón đọc các bài viết tiếp theo bằng cách đăng kí nhận tin bài viết qua email hoặc like fanpage Thuvienkhoahoc.com để nhận được thông báo khi có cập nhật mới.

Bài liên quan

• Phương pháp kỷ luật tích cực/C6.5
• Phương pháp kỷ luật tích cực/C4.4
• Phương pháp kỷ luật tích cực/C2.4
• Phương pháp kỷ luật tích cực/C1.4
• Phương pháp kỷ luật tích cực/C3.3

• « Mới nhất
• ‹ Mới hơn
• Cũ hơn ›

Liên kết đến đây

• Phương pháp kỷ luật tích cực
• Phương pháp kỷ luật tích cực/C5.1